Institucional  
Destaques
        Os primórdios do Aprendizado Marista Pe. Lancísio - Escola Ambiental aconteceu no inicio de 1956, na cidade de Goiânia, sob a responsabilidade de Dom Abel Ribeiro Camelo, com a idéia de oferecer orientação para o trabalho, formação social, moral e alimentação para crianças e adolescentes que desenvolviam atividades autônomas, tais como engraxate e freteiro, entre outras. Cria-se assim a APTA (Assistência ao Pequeno Trabalhador Autônomo), em Goiânia. Este projeto cresceu e tornou-se internato. Em busca de melhores condições e ambiente, foi transferido em janeiro de 1962 para Silvânia, ocupando o prédio, que até então, se destinava ao seminário. Iniciava-se o Aprendizado Agrícola São José e é entregue ao padre silvaniense Lancísio de Souza Batista.
        O Pe. Lancísio já fazia parte da equipe do seminário e continuou no prédio com sua nova missão.
        Em 1963, o Aprendizado passou de 33 alunos atendidos a 167, sendo 137 internos e 37 externos, de 6 a 18 anos. Neste mesmo ano inicia-se a parceria com a FEBEM e com o Governo do Estado. Também neste mesmo ano a sua irmã religiosa, Ir. Dora, vem colaborar no processo de gestão.
        Mesmo com a parceria da FEBEM e do Governo do Estado a Instituição vive sérias dificuldades financeiras, durante um longo período. Pe. Lancísio em busca da sobrevivência, mendigava recursos aos moradores locais e às entidades públicas tornando a educação das crianças e adolescentes o principal sentido e missão de sua vida.
        Este espírito de doação e dedicação de Pe. Lancísio contagiava toda a sua equipe que, com suor e sangue, sobreviviam a cada dia devotando a Deus seus esforços e os recursos angariados dia-a-dia.
        A educação oferecida por Pe. Lancísio e sua equipe espalhava-se sobre toda região e em 1968 já eram atendidas 204 crianças e adolescentes.
        Em 1974, com uma forte crise financeira, o bispo da época, pede que a obra seja assumida pelos Irmãos Maristas. Infelizmente não foi possível, o que leva Pe. Lancísio a se sacrificar mais e insistir com as pessoas, nas doações para manter a obra. Em 1980, com a insistência do bispo, os Irmãos assumem a obra e se inicia um novo processo no Aprendizado Agrícola São José: a situação dos funcionários é regularizada, a escola ganha água encanada, o terreno recebe investimento para retirar dele o sustento para as crianças, etc.
        Assume a direção, naquela época, o Irmão Ciríaco Falqueto, que dirigiu a obra por apenas seis meses. O segundo diretor foi o Irmão Affonso Falqueto. Em seguida,vieram os diretores: Irmão Farineti, Ir. José Luiz Venturini, Ir. Valmir Caio Xavier, Ir. Davi Nardi, Ir. Benedito Odeto, Ir. Israel Poste Ribeiro e o atual, Alexandre Lôbo. Outros Irmãos e jovens fizeram e fazem parte da comunidade, colaborando nos cuidados às crianças e às coisas da casa.
Três anos depois da chegada dos Irmãos Maristas, em 1983, aos 55 anos, no dia 30 de outubro, falece o pai da obra, Pe. Lancísio. Em 1985, os Irmãos Maristas homenageiam aquele que não se importava com homenagem, mudando o nome da instituição para Aprendizado Marista Pe. Lancísio.
        No início da década de 90, o Aprendizado começa um processo profundo de reforma, tanto no que se refere à sua estrutura física, como pedagógica. Os Irmãos priorizam a educação das crianças e adolescentes do município, reformando a escola com uma estrutura pedagógica arrojada e construtivista, promovendo, ao mesmo tempo, uma formação contínua de professores da cidade e região.
        As dificuldades não passaram e talvez nunca passem. A localização da escola distante da cidade, os desafios da clientela atendida, as diversas e diferentes parcerias, a diversificação de ações educativas (Educação Infantil, Ensino Fundamental, Projetos Sociais de Inclusão e Apoio Sócio Ocupacional e Pedagógico com adolescentes de outras escolas, Projeto Ambiental de Apoio as Escolas Públicas, Educador Coletivo, Sala Verde, Cursos de Geração de Renda, Sustentabilidade e Apoio Sócio Educativo, Abrigo Solidário, Biblioteca Comunitária, Saúde na Escola etc.) oferecem um perfil dinÂmico e inovador de escola, mas com contradições e desafios.
        No entanto, uma escola com um histórico de luta e atendimento, utiliza-se das crises e dos desafios vividos para provocar um contínuo processo de renovação e superação, buscando sempre alternativas.
Temos consciência de que somos uma comunidade educativa e temos como missão propiciar educação de qualidade, comprometida com o desenvolvimento de potencialidades do educando, em harmonia com o meio ambiente.
        A escola é um espaço alternativo de educação ambiental, geração de renda e desenvolvimento sustentável. É a certeza de que a solidariedade, o investimento social e o trabalho pelo meio ambiente e pela vida, são caminhos necessários para um mundo melhor, mais equilibrado e harmônico com seu ecossistema.
Hoje a escola é reconhecida nacionalmente como modelo de gestão por manter viva a história dos seus primeiros gestores, agregando os ganhos históricos e culturais da contemporaneidade. Nossa gestão é fruto de um espírito democrático de parcerias que começam com cada membro da comunidade educativa e se abre para a sociedade, gerando um cotidiano bastante dinâmico, inovador e inesperado.
        Assim aos poucos, passo a passo, sem certezas, buscamos uma educação de qualidade, respondendo às necessidades da comunidade local e regional, motivados por nossa história de homens e mulheres que doaram e doam suas vidas pela missão educativa, impulsionados por valores cristãos.
        O Aprendizado torna-se um modelo de referência regional, com premiações diversas. Estava estabelecida uma educação formal, baseada numa proposta de atendimento inovadora e individualizada, com a formação humana desenvolvida em ciclos. A partir desta época, também, sob a orientação do Estatuto da Criança e do Adolescente, foi iniciado o processo de extinção do internato: os estudantes passaram a dormir em suas próprias casas. Esta mudança favoreceu um atendimento maior em número e mais direcionado à cidade de Silvânia, e isto repercutiu significativamente na melhoria da qualidade de vida das crianças do município.

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S. Marcelino Champagnat

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